12月4日下午

　　我校崇德樓熱鬧非凡

　　高二年級學生第一次

　　“研究性學習”的終期答辯

　　在各班教室如火如荼地開展!

　　答辯活動由高二年級科任教師擔任評委，答辯過程：各個課題小組長進行研究匯報，評委老師根據現場展示和論文的內容進行提問，課題小組成員進行對答，最后評委老師點評并打分。

　　答辯前，同學們精心準備，提前寫下臺本、反復核對流程，“彩排”答辯的每個環節;答辯中，同學們借助采訪錄音、視頻、現場實驗、海報、表演等多種形式“論證”自己的研究結論，整個匯報展示精彩紛呈!

　　經過近兩小時的“奮戰”，12月4日下午，高二年級123個課題研究小組，全都順利完成結題答辯!根據評委老師的打分、復核，《黃岡飲食文化研究》等16個課題獲得“特等獎”，《關于黃岡城鄉垃圾分類情況的調查》等19個課題獲得“一等獎”，《我為什么不開心?——高中生對校際情緒的認知與管理調查》等35個課題獲得“二等獎”，《黃岡地區外賣行業市場調查》等53個課題獲得“三等獎”。

　　特等獎

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　祝賀所有獲獎課題小組的師生們!來看看有你認識的同學、老師嗎?如果讓你選做課題，你會Pick哪一個感興趣的研究課題呢?來了解一下整個的研究過程吧~

　　我校2024屆高二年級的第一次研究性學習，從2022年7月開始，歷經學生組隊、小組選題、導師面授、論文開題、學生實地調查、中期匯報和最后的終期答辯等環節，歷時近6個月，圓滿完成!

　　2022年7月1—7日，放暑假前夕，同學們選課題、分小組，請指導教師，明確小組分工，探究初步的研究計劃，撰寫開題報告，完成開題答辯。

　　2022年7-8月，暑假實地調查。

　　同學們或走街串巷發問卷調查;或購買儀器，查看地圖，親自測量檢驗空氣污染物;或穿上漢服四處探訪……

　　高二(14)班第3小組開展黃州超市零售業調查

　　麻煩填張問卷!

　　陪讀情況大調查

　　各種各樣的實地探究形式，展現了學生們敢于實踐的勇氣和探求真知的熱情!

　　2022年秋季開學后，同學們整合調查數據、整理參考文獻、撰寫論文內容、制作匯報課件，做中期匯報并根據指導老師的建議進行修改。

　　如前文所述，同學們順利完成了終期答辯，并表示收獲滿滿：了解了“科研”的基本流程、論文的基本結構，提升了“研究”素養，鍛煉了合作、交流的能力，增進了同學友誼!

　　研究性學習是《普通高中課程方案(2017年版2020年修訂)》中“綜合實踐活動”的重要組成部分，是普通高中學生的國家必修課程。

　　我校高二年級大力組織本次研究性學習活動，旨在培養學生發現問題、提出問題和解決問題的能力，學習科學研究方法，提高自主學習能力，為黨和國家培養更多具有創新精神的拔尖人才。

　　第一次研究性學習已經結束

　　但是人生的眾多研究課題

　　才剛剛開始

　　繼續奔跑吧

　　高二年級學子!

　　撰稿：孟 瑩

　　攝影：胡美佳

　　編輯：王 惠

　　審核：汪秀兵 吳繼武

　　終審：陳忠新 童金元